從事特教老師也六年了，發覺目前最常見的特殊學生類別就是ADHD，不管是否單純過動或是課業落後，老師們最常描述的就是。「他都不專心、常跟別人起爭執、動來動去…等。
許多家長面對靜不下來的孩子，常常會覺得十分頭痛，有時老師會建議可以帶去給醫生評估，但是家長多半會有以下疑慮：
1.我的孩子又沒有病，幹嘛去看醫生？
其實看醫生就診不見得是意指您的孩子有毛病，而是幫助您釐清可以從哪個方向來幫助您的孩子，讓他能在環境適應的更好，我曾看過一個孩子，很有學習動機，但是他就是無法靜下來學習，整節課，他花了大部分的力氣在克制自己的不專注，以致於該學的東西沒辦法記下來，長久下來，學習嚴重落後，時間久了，就變得不在乎了，面對這樣的孩子，我多半會覺得很可惜，但若家長願意帶孩子去給醫院做一個綜合評估，也許可以及早了解可以從什麼方向來協助孩子，而不代表是有病。
2.去醫院看醫生會有什麼幫助？
醫院會提供相關的測驗施測，測驗的內容有很多，可能無法一次結束，會需要固定時間回去施測，但結束後可以大致了解孩子是哪個部分較需要幫助，甚至可以了解孩子的優弱勢能力，之後會有專業團隊介入協助，例如職能、物理或語言治療師等，針對孩子較弱的那一塊來進行相關課程的訓練，但是這只是一個方向，重點是治療師給的建議在家中也要跟著練習而不能僅仰賴一週一次的訓練課程，最好是能提供給學校老師一同參考進行，畢竟孩子的進步是要大家共同的努力，也是需要一段時間的，但是仔細想想，在孩子小時候您願意花一個小時帶他去醫院上課，每天再花十分鐘練習，勝過長大後花十小時上課，及早介入對孩子來說絕對是有益無害的。
3.吃藥會不會有副作用？成績就會進步了嗎？
有時醫師會建議要用藥，許多家長聽了就感到害怕，其實若我們能了解用藥的原理，就不會感到那麼害怕，其實許多孩子會過動衝動靜不下來有很大的因素是因為腦中的神經傳導物質分泌不足，導大腦無法刺制自己的行為，也無法專注，藥物的原理就是幫助大腦能分泌出神經傳導物質來協助孩子能更專注，也能減少衝動行為，但副作用是一定會的，任何藥物都會有副作用，這部分就需要與醫師及老師配合，用藥初期需要觀察一陣子，孩子情況才會穩定，但目前見過用藥的孩子，正面的成效居多，所以若醫師有建議
，不如可以朝此方向去進行看看，但最害怕的是有的家長一見到孩子進步了就擅自停藥，這樣會使孩子的狀況反而更嚴重，無論如何，想停藥或換藥等，都應和醫師討論過後再進行。
另外，有的家長會認為吃藥就能變聰明，成績就會進步，其實這是不對的，藥物的作用是讓孩子處於一個好的學習狀況，若只有用藥，但未加入其它的輔導，孩子落後的進度並不會因為用藥就補回來，故最好的方式是除了用藥，還要其它方式的配合，如環境調整、補救教學以及提供孩子學習的策略、教養觀念等，唯有家庭、學校、專業、及孩子自己本身的配合，才能有最大的成效。
結論，孩子的成長不能等，與學校配合及正確的家庭教養觀念能使一切事半功倍！
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